First published in 1992. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Inhaltsverzeichnis
Understanding whole school curriculum development; teachers' learning; developing a sense of whole school; developing a whole school curriculum; conditions which facilitate or inhibit whole school curriculum development.
Produktdetails
Erscheinungsdatum
17. Februar 1992
Sprache
englisch
Seitenanzahl
272
Autor/Autorin
Jennifer Nias, Geoff Southworth, Penelope Campbell
Jennifer Nias, Geoff Southworth, Penelope Campbell
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