Unterrichten in Gesundheitsfachberufen

Den Unterricht optimal planen und durchführen - welcher Lehrer oder Dozent wünscht sich das nicht. Dabei gibt es eine Reihe bewährter Methoden, auf die Sie zurückgreifen können:

Das Buch behandelt Themen wie z. B. Ein- und Ausstieg in eine Stunde, das Erarbeiten eines Themas, Recherche und Urheberrecht, Visualisieren/Präsentationstechniken, Postergestaltung, Lernbegleitung, Einsatz von Tablets, Videos und Demo-Patienten.

Zudem erhalten Sie Infos und Tipps für eine sinnvolle Unterrichtsgestaltung in verschiedenen Unterrichtssituationen (z. B. Online-Unterricht) und an unterschiedlichen Lernorten (Klinik, Praxis). Merke- und Tipp-Kästen sowie Beispiele für die Praxis (z. B. mit benötigtem Unterrichtsmaterial) runden das Buch ab.

• Mit ergänzenden Materialien zum Download
  

Pädagogisches Handbuch für Lehrende in Gesundheitsfachberufen von Lina Wirtz und Saskia Wirtz

Inhaltsverzeichnis

1 Didaktische Grundlagen

2 Möglichkeiten und Grenzen in den Rollen des Lehrenden und der Lernenden

3 Unterrichtsvorbereitung

4 Unterrichtsmethoden für den Unterrichtseinstieg und -ausklang

5 Unterrichtsmethoden für die Erarbeitungsphasen

6 Dokumentation

7 Lernmethoden