Zengin bir mazisi olan Tü rk edebiyati cok sayida arastiriciya muhtactir. Yalniz birinci sinif eserlerin degil, ikinci, ü cü ncü sinif eserlerin ve onlarin icinde dogduklari cevrelerin de incelenmesi gerekir. Kü ltü r eserlerine karsi gö sterilen ilgi, onlarin tasidiklari degerlerin bilinmesine baglidir. Bizim gibi kü ltü r ve medeniyet degistiren milletler, tarih eserlerini gereken sekilde manalandiramazlarsa, yetisen nesiller onlara lü zumsuz tas ve kagit gö zü yle bakarlar. Bundan dolayi eski eserleri yorumlamak, onlarin mana ve degerlerini bugü nkü nesillere anlatmak son derece ö nemlidir. Beni metin tahlili fikrine gö tü ren sebeplerden biri bu olmustur. Denemeler bana gö stermistir ki, bir metin, bakis tarzina gö re mana degistirir. Metin ne kadar ö nemli ise, ona bakis tarzi da o kadar ö nemlidir. Bu kitapta toplanan yazilarin cogunda metinler cesitli acilardan incelenmistir. Her eser ic ice ve tabaka tabaka cok cesitli unsurlari ihtiva eder. Bir edeb eserde dilin kullanilisi kadar, insan ve tabiat gö rü sü ve kompozisyon da ö nemlidir. Her metin, yapisina gö re ayri bir bakis tarzini da gerektirir. Bu incelemelerde daima metne dayanilmakla beraber, cesitli konularda, cesitli fikir ve usule basvurulmustur.
