Bu eser, Avrupa ü lkelerinden Isvec, Yunanistan, Hollanda, Italya, Portekiz, Finlandiya, Ingiltere, Irlanda, Iskocya ve Fransa ile Tü rkiye egitim sistemlerinin; anaokulu, ilkokul, ortaokul, ortaö gretim, yü ksekö grenim, ö gretmen yetistirme, yaygin egitim ve mesleki ve teknik egitimle ilgili okullarin, egitim sü reclerindeki konumlarini ifade etmek amaciyla olusturulmustur. Egitim sistemleri ifade edilen ü lkelerin, egitim sorunlari ve bu sorunlara cö zü m ö nerisi seklinde bir degerlendirme sunulmamis ve ismi gecen ü lkelerin egitim sistemleri birbirleriyle karsilastirilmamistir. Bu eser, egitim tarihi arastirmasidir. Bu baglamda ü lkemiz egitim tarihini ve Avrupa ü lkelerinin egitim tarihlerini bilmenin; dü nü bilmek, bugü nü anlamak felsefesi baglaminda faydali olacagi umulmaktadir.