Arbeits- und Lernaufgaben in der praktischen Ausbildung selbstständig angehen? Das ist nicht immer leicht. Sind Sie im Praxiseinsatz auf eine Pflegesituation gestoßen, die kompetentes Pflegeverständnis erfordert oder der Praxisanleiter hat Ihnen einen Auftrag gegeben? Die Lernschablonen helfen Ihnen adäquat damit umzugehen. Und das abgestimmt auf Ihren Ausbildungsstand, denn Sie erarbeiten sich die Situation in vier Schritten:
- Ein Einführungstext lässt Sie die Wissensgrundlagen aus dem Unterricht kurz wiederholen
- Die erste Schablone hilft Ihnen die Pflegesituation zu erfassen sich und dem Pflegeempfänger und die richtigen Fragen zu stellen
- Die zweite Schablone gibt Ihnen Beispiele, sodass es Ihnen leicht fällt Antworten zu finden
- Die dritte Schablone hilft Ihnen den Überblick nicht zu verlieren, geht aber davon aus, dass Sie schon selbst planen können, und eine individuelle Situation einschätzen können.
Die Lernschablonen in Ringbindung folgen einer einheitlichen Struktur. Sie können gut reinschreiben und es offen liegen lassen, ohne wieder die Seite zu suchen. Haben Sie das "Muster" verstanden, fällt es Ihnen leicht, die praxisnahen Aufgaben auf eine weitere Pflegesituation zu übertragen? In einem Gespräch mit Ihrem Praxisanleiter/Ihrer Praxisanleiterin sehen Sie dann, was Sie schon können und was Sie noch einmal wiederholen müssen - immer in der bewährten, einheitlichen Struktur.
Das Buch eignet sich für:- Auszubildende in der generalistischen Pflegeausbildung
Inhaltsverzeichnis
Teil I Selberlernen mit Lernschablonen
1. Arbeits- und Lernaufgaben am Praxisort
2. Arbeits- und Lernaufgaben bearbeiten
3. Lehr-Lern-Schablonen als Ausbildungsinstrument
4. Lehr-Lern-Schablonen zur Lernortkooperation
Teil II Lernschablonen im praktischen Einsatz
5. 10 Risikopotenzial-bezogene Lernschablonen
6. 10 Krankheitsbild-bezogene Lernschablonen
7. 10 Pflegesituations-bezogene Lernschablonen
