In der Oberstufe stellen sich spezifische Aufgaben im Deutschunterricht: Allgemein gesprochen geht es um die Vorbereitung auf die Hochschulreife. Es müssen vor allem die Kompetenzen in den Kulturtechniken und die Fähigkeiten, selbstständig und kritisch zu denken, Texte auszuwerten und zu verfassen, verbessert werden. In diesem ide-Heft beschäftigen sich die AutorInnen mit den Fragen der Vermittlung von kulturellen und sprachlichen Kompetenzen, der Befähigung zur Sprachreflexion, der Vorbereitung auf wissenschaftliches Arbeiten und der Reifeprüfung. Berücksichtigt werden auch die speziellen Erfordernisse berufsbildender höherer Schulen. Es werden außerdem nicht nur österreichische Erfahrungen, sondern auch die aus anderen deutschsprachigen Ländern einbezogen. Mit Beiträgen von Werner Wintersteiner, Heidi Schmidt, Christian Schacherrreiter, Karl Blüml, Jutta Wermke, Herbert Staud, Eva Maria Rastner, Karl-Wilhelm Schmidt, Doris Moser, Reinhard Stockinger, Lisa Pardy, Wolfgang Wenger und Friedrich Janshoff.
