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Ethik 1./2. Schuljahr. Arbeitsheft Grundschule als Buch
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Ethik 1./2. Schuljahr. Arbeitsheft Grundschule

'Ethik - Grundschule - Neubearbeitung'. zahlreiche Abbildungen.
Buch (kartoniert)
Informationen zur Reihenausgabe:
Die Neubearbeitung von Ethik besteht aus den Schülerbänden 1/2, 3 und 4 sowie den entsprechenden Arbeitsheften. Schülerbücher und Arbeitshefte bilden eine Einheit, sie lassen sich aber auch einzeln im Unterricht einse … weiterlesen
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Ethik 1./2. Schuljahr. Arbeitsheft Grundschule als Buch

Produktdetails

Titel: Ethik 1./2. Schuljahr. Arbeitsheft Grundschule
Autor/en: Udo Balasch, Barbara Brünning, Thomas Trautmann

ISBN: 3060830177
EAN: 9783060830176
'Ethik - Grundschule - Neubearbeitung'.
zahlreiche Abbildungen.
Herausgegeben von Udo Balasch, Barbara Brünning
Cornelsen Verlag GmbH

1. Februar 2013 - kartoniert - 80 Seiten

Beschreibung





Arbeitshefte



Die Arbeitshefte beziehen weitere Lernstrategien und -methoden zu den verschiedenen Inhalten ein. Der gleichzeitige Einsatz von Schülerbuch und Arbeitsheft bietet sich an, ist jedoch nicht zwingend notwendig.


Durch die
Ethik
-Materialien begleitet eine kleine Figur.










Die Neubearbeitung von
Ethik
besteht aus den Schülerbänden 1/2, 3 und 4 sowie den entsprechenden Arbeitsheften. Schülerbücher und Arbeitshefte bilden eine Einheit, lassen sich aber auch einzeln im Unterricht einsetzen. Die Materialien berücksichtigen die angestrebten Kompetenzen und Bildungsstandards im Fach Ethik.






Die Schülerbücher


  • Variabel einsetzbare Texte, Gedichte, Lieder, Bildgeschichten und Fotos auf den Schülerbuchseiten zeigen die konkrete Lebenswelt der Kinder.


  • Die Einstiegsseiten in die Themenbereiche führen zu den wesentlichen Fragen der Themen hin und geben die Möglichkeit, in die Techniken des Philosophierens einzuführen oder diese zu üben.


  • Die Aufgabenstellungen sind altersgerecht und anschaulich gehalten. Sie helfen dabei, die Themen kreativ und individuell fortzuführen, zu interpretieren und zu erweitern. Sie zeichnen sich durch einen hohen Aufforderungscharakter aus und umfassen unterschiedliche Arbeitstechniken und soziale Lernformen.


  • Die Schülerbücher liefern bewusst keine vorgefertigten ethischen Aussagen, sondern lenken über verschiedene Anlässe und Aufgabenstellungen auf wesentliche ethische Zielpunkte hin.






Arbeitshefte



Die Arbeitshefte beziehen weitere Lernstrategien und -methoden zu den verschiedenen Inhalten ein. Der gleichzeitige Einsatz von Schülerbuch und Arbeitsheft bietet sich an, ist jedoch nicht zwingend notwendig.


Durch die
Ethik
-Materialien begleitet eine kleine Figur.


Inhaltsverzeichnis

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