Forum Geschichte 7./8. Schuljahr - Berlin/Brandenburg - Vom Mittelalter zum 19. Jahrhundert

Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/-innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen. Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.

Die Rubrik Geschichte kontrovers fördert Multiperspektivität. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Regionalgeschichte. Die Materialien und Sonderseiten verankern Geschichte im regionalen Raum.

Differenzieren und fördern

• Sonderseiten Wähle aus mit Aufgaben für verschiedene Lernertypen und Lernniveaus
• Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben

Methoden üben

• Sonderseiten mit systematischen Aufgaben, Übungen und Lösungshilfen zu allen Kompetenzanforderungen
• Spezialaufgaben Methoden in jedem Kapitel für eine nachhaltige Vertiefung
• Im Anhang: das Methoden-Curriculum

Kompetenzen diagnostizieren und trainieren

• Sonderseiten am Ende jedes Schulbuchkapitels
• In den Handreichungen: auf das Schulbuch abgestimmte Kopiervorlagen Kompetenztraining und Selbstdiagnosebogen