Universitäres Psychotherapiestudium

Die Psychotherapie ist weit mehr als eine Subdisziplin der Psychologie oder Medizin und hat sich zunehmend emanzipiert. Die Gründung der Sigmund Freud PrivatUniversität (SFU) 2005 trug der Entwicklung erstmals auch auf der Hochschul-Ebene Rechnung und bot ein grundständiges Studium der Psychotherapiewissenschaft an. Seit 2020 folgen die deutschen Universitäten - mit Modifikationen - diesem Prototyp. Die Sigmund Freud PrivatUniversität verschränkt Theoriebildung mit psychotherapeutischer Praxis; alle wichtigen - auch an deutschen Hochschulen vernachlässigten - Schulrichtungen sind in Forschung und Lehre vertreten. Studierende werden zur Selbstreflexion angeleitet und arbeiten in der Therapieambulanz mit. Alle akademischen Grade - bis zur Habilitation - sind möglich. Im vorliegenden Band berichten Dozierende der Sigmund Freud PrivatUniversität rückblickend aus ihrer Arbeit - Probleme und Problemlösungen inclusive. Vieles lässt sich auch auf Verhältnisse in deutschen Universitäten übertragen. Daher bietet der Band eine Fülle von Anregungen für die neuen psychotherapiewissenschaftlichen Fakultäten: ohne die eingeengte Monokultur einer einzigen Therapieschule.

Vorwort
Alfred Pritz


I Theoretische Zugänge

1 Die Entstehung der Psychotherapiewissenschaft
Alfred Pritz

2 Studium der Psychotherapiewissenschaft an der SFU
Heinz Laubreuter

3 Zur Zukunft des Universitäts­studiums Psychotherapiewissenschaft.
Employability Reflexivity Transferability
Reinhold Popp

4 Dialogical pluralism in psychotherapy science
Omar C.G. Gelo & Alfred Pritz

5 Psychotherapiewissenschaft was ist das?
Bernd Rieken

6 Psychotherapie als first profession
Katharina Reboly

6a Das Psychotherapeuten­gesetz (PsychThG) in Deutschland
Katharina Reboly

7 Beginnt die Eule der Minerva erst mit der einbrechenden Dämmerung ihren Flug?
Konturen einer psychotherapiewissenschaftlichen Philosophie
Martin J. Jandl

8 Therapeutisches Wissen im Lichte der Nikomachischen Ethik des Aristoteles
Psychotherapie als Kunst, Profession, Wissenschaft und Weisheit
Martin Poltrum

9 Therapieschulendialoge an der SFU Wien
Innovative Grundlagenforschung zwischen psychotherapeutischen Modalitäten
Kurt Greiner

10 Heilsame Kompetenzen aufbauen:
Warum eine universitäre Psychotherapieausbildung eine psychotherapeutische Hochschuldidaktik benötigt
Thomas Stephenson


II Psychotherapiewissenschaftliche Forschung und Ausbildungsforschung

11 Die Bestellung des weiten Landes der psychotherapie­wissenschaftlichen Forschung an der SFU
Brigitte Sindelar

12 Eignung und Zugang zur Psychotherapieausbildung Direktstudium der Psychotherapie nach der Matura ist Alter ein Kriterium?
Jutta Fiegl

13 Was macht eine_n Psychotherapeut_in aus?
Vorstellungen und Erwartungshaltungen über den_die Psychotherapeut_in bei Beginn der Psychotherapieausbildung
Jutta Fiegl & Brigitte Sindelar

14 Über den Tellerrand geschaut: Die Begegnung mit unterschiedlichen Methoden der Psychotherapie als Ausbildungselement
Eine quantitative empirische Studie der Ausbildungsforschung
Jutta Fiegl, Brigitte Sindelar

15 Universitäre Weiterbildung in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Brigitte Sindelar

16 Promotion, Habilitation und PTW-Buchreihe der SFU
Bernd Rieken

17 Strategies of Internationalisation:
The English Programme in Psychotherapy Science
Emma McNally & Martin J. Jandl

18 Psychotherapy training research at Sigmund Freud University: Summary and perspectives
Elitsa Tilkidzhieva

19 Two sides of the same coin? Discourses of personal and institutional identity construction among
faculty and international doctoral candidates of psychotherapy science
Erzsébet Fanni Tóth


III Forschungsschwerpunkte

20 Das Institut für psycho­analytisch-ethnologische Katastrophenforschung an der SFU Wien
Bernd Rieken

21 Inneres Ausland. Das Institut für transkulturelle und historische Forschung
Stephan Steiner

22 Feldforschungsexkursionen mit Studierenden der Psychotherapiewissenschaft an der SFU Wien
Christine Korischek & Johannes Reichmayr

23 Psychotherapie, Kunst & Kreativität
Georg Franzen

24 Psychotherapie bei Menschen mit besonderen Bedürfnissen
Dorothea Oberegelsbacher


IV PT-Schulen an der SFU

25 Die moderne Verhaltenstherapie an der Sigmund Freud PrivatUniversität
Petra Hulle-Wegl, Karin Kollitsch & Max Leibetseder

27 Erkennen, Beobachten, Unterscheiden:
Systemisch-didaktische Ausbildungsforschung
Corina Ahlers & Andreas Höher

27 Von der Professionalität der Individualität
Wie sich die Ausbildung der Integrativen Gestalttherapie an der SFU gestaltet
Anna Maurer & Daniel Ritter

28 Individualpsychologie
Erfahrungsbericht eines Absolventen der Sigmund Freud PrivatUniversität Wien
Paolo Raile

29 Psychoanalyse an der Sigmund Freud PrivatUniversität
Karl Golling

30 Psychoanalyse an der Universität eine Liaison mit Zukunft Von der Entfremdung zur Kooperation
Markus Fäh

31 Überlegungen und Bemerkungen zur psychoanalytischen Identität
Christoph Fischer


V Ambulanz

32 Die Universitätsambulanz für Erwachsene
Lisa Winter & Eva Pritz

33 Ethik an den Ambulanzen der Sigmund Freud PrivatUniversität
Eva Pritz

34 Die Kinder- und Jugendlichenambulanz der Sigmund Freud PrivatUniversität
Esther Richter

35 Die psychotherapeutische Ambulanz für Kinder und Jugendliche
In Kooperation mit dem Verein Kinderhilfswerk
Brigitte Schimpl


VI Rechtliche Aspekte

36 Zur Bedeutung der Verschwiegenheitspflicht für die Psychotherapie im Lichte der aktuellen Neuregelungen des Psychotherapiegesetzes in Österreich
Johanna-Maria Schmuck & Michael Kierein

37 Relevante Aspekte bezüglich aktueller Veränderungen in der psychotherapeutischen Ausbildungslandschaft in Österreich und Deutschland
Johanna-Maria Schmuck & Michael Kierein


Autorinnen und Autoren