Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 2, 7, Universitä t Mü nster (Seminar fü r Praktische Theologie und Religionspä dagogik), Veranstaltung: Evangelische Religionslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Zeit sind der Tod und die damit einhergehende Trauer zu Tabuthemen geworden. Sie sind an den Rand gedrä ngt worden, da sich die westliche Gesellschaft in ihrer Suche nach Jugend und Unbeschwertheit von ihnen bedroht fü hlt. Dies hat zur Folge, dass sowohl Kinder, als auch ihre Lehrkrä fte in der Grundschule diese Thematik meiden. Der Tod ist jedoch im Umfeld jedes Menschen prä sent. Jeder Mensch muss also frü her oder spä ter, spä testens auf dem eigenen Sterbebett, mit ihm auseinandersetzen. Diese Arbeit soll der gesellschaftlichen Tabuisierung der Thematik Tod und Trauer entgegenwirken. In ihr soll verdeutlicht werden, wie es beispielsweise durch pä dagogische Kurzfilme mö glich ist, im ev. Religionsunterricht der Grundschule die Thematik zu behandeln.
Die Kinder der Grundschule sollen so mit dem Thema in Kontakt kommen,
Ä ngste abbauen und einen dem Alter angemessenen Umgang mit Tod und Trauer erlernen. Zu Beginn der Arbeit wird eine theoretische Grundlage erarbeitet, auf die dann die praktische Umsetzung folgt. Des Weiteren wird darauf eingegangen, mit welchen Erfahrungen von Abschied, Verlust und Tod Kinder in ihrem jungen Alter schon in Kontakt kommen kö nnen. Es schließ t sich dann eine Betrachtung zum Phä nomen kindlicher Trauer an. Nach einer kurzen Ü berlegung, ob Trauer als Krankheit einzustufen ist, werden die vier gä ngigsten Trauerkonzeptionen vorgestellt und kurz verglichen. Das Wissen um die Verschiedenheit
von Trauerprozessen ist von hö chster Wichtigkeit, wenn ü berlegt wird, die Thematik in der Schule zu behandeln. In dem darauf folgenden fü nften Kapitel wird dann auf die Trauerarbeit und ihre Bestandteile eingegangen. Dies geschieht speziell im Hinblick
auf die Trauerarbeit mit Kindern. Im zweiten Teil dieser Arbeit, wird im Hinblick auf den vorangegangenen Theorieteil,
ü berlegt, wie die Thematik Tod und Trauer in den ev. Religionsunterricht der Grundschule integriert werden kann. Dazu wird zunä chst zwischen dem geplanten Unterricht zu dem Thema und der plö tzlich notwendigen Behandlung eines konkreten Trauerfalls
unterschieden. Im Weiteren wird die Thematik dann durch eine Betrachtung des Lehrplans fü r den ev. Religionsunterricht der Grundschule in Nordrhein-Westfalen als Inhalt fü r den Unterricht gerechtfertigt. Nach einer kurzen Rechtfertigung, Filme im Unterricht
einsetzen zu kö nnen, werden vier ausgewä hlte Kurzfilme zum Thema Tod und Trauer vorgestellt.
