Green Line 6 G9. Schülerbuch Klasse 10. Flexibler Einband

Das Buch hat:

1. The good life?
(Gedanken über die eigene Zukunft: persönliche Prioritäten; job options; social commitment)
2. California dreaminŽ
(Wirtschaft; Unterhaltung; lifestyle; facts and figures)

1. Informative texts
(Nachrichtentexte, summary, Anbahnen von analysis)
2. Argumentative texts
(Cartoon, letter to the editor; essay)

1. The language of tolerance and respect
(Perspektivübernahme; Toleranz, Respekt und Vorurteile als Begriffe)
2. Having a voice
(demokratische Partizipation, Schwerpunkt Alltagsleben am Beispiel des Thomas Tallis School Student Council)