Integration durch Sprache. Die Bedeutung von Sprachkompetenz im Integrationsprozess von MigrantInnen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 1,3, Universität Rostock (Institut für Politik- und Verwaltungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bundesrepublik Deutschland hat seit Ende des zweiten Weltkrieges verschiedene Phasen

der Migration durchlebt. Vor mehr als 50 Jahren wurden von Unternehmen und Behörden

Millionen ausländische Arbeitskräfte, welche bis heute die größte Gruppe von Menschen

Migrationshintergrund bilden, angeworben. Mitte der Siebziger Jahre begann die zweite

Migrationswelle durch die Einwanderung von Asylbewerbern und Flüchtlingen, welche ihren

Höhepunkt Ende der Achtziger bis Mitte der Neunziger Jahre fand. Mit dem Zusammenbruch

der Sowjetunion folgte die Dritte bedeutende Migrationswelle durch eine Zuwanderung von

Aussiedler/-innen aus der ehemaligen Sowjetunion und Südost- und Ostmitteleuropa.

Sodass die Anzahl der Personen mit Migrationshintergrund in Deutschland heute ein Fünftel

der Gesamtbevölkerung beträgt und damit einhergehend die unterschiedlichsten

Herkunftssprachen anzutreffen sind.

Trotz dieser millionenfachen Zuwanderung und sprachlichen Vielfalt ignorierten die

verschiedenen Regierungen die daraus entstehenden Herausforderungen und reagierten

jahrzehntelang mit keinen integrationspolitischen Maßnahmen bzw. Konzepten. Erst in den

vergangenen Jahren wurde die Integrationspolitik zu den Schlüsselthemen der deutschen

Innenpolitik. Analog dazu entwickelte sich in der deutschen Gesellschaft eine immer stärker

werdende Forderung nach einer besseren Integration von Migrant/-innen. Woraufhin im

Jahre 2005 im Rahmen des Zuwanderungsgesetzes Integrationskurse zur Förderung der

deutschen Sprachkenntnisse von Menschen mit Migrationshintergrund eingeführt wurden.

In der deutschen Politik herrscht seitdem ein Konsens über die herausragende Bedeutung

der deutschen Sprache für die Integration. Der Erstsprache wird hingegen in diesem Kontext

weniger Bedeutung zugesprochen. Die Beachtung der Erstsprachen ist daher nur in sehr

wenigen Politprojekten anzutreffen. Insgesamt herrscht in der deutschen Gesellschaft

überwiegend ein nach Ingrid Gogolin beschriebener monolingualer Habitus. [...]