Dieses Buch vermittelt die Grundlagen und Konzepte für einen zeitgemäßen, kompetenzorientierten Biologieunterricht. Ziele, Lernprozesse und Leistungsdiagnosen werden dabei ebenso ausführlich behandelt wie der effektive Medieneinsatz und methodische Herangehensweisen sowie philosophische und ethische Fragen. Großen Wert legen die Autoren auf die Einbeziehung empirischer Erkenntnisse und die Beurteilung der Aussagen auch im internationalen Vergleich. Hierzu wurden über 1. 200 Literaturstellen ausgewertet! Dank dem neuen, praktischen Format und neuen Grafiken ist diese 5. aktualisierte Auflage wie schon die Vorauflagen ein Basiswerk für Lehrende und Studenten, aber auch eine aktuelle Informationsquelle für alle in der Praxis stehenden FachlehrerInnen.
