PSICOMOTRICIDAD

Este libro pretende presentar una aproximación sistemática a los supuestos teóricos del campo de la Psicomotricidad, con vistas a la utilización de los cuentos infantiles como elementos desencadenantes de un proceso de desarrollo psicomotor. Esta propuesta nació no sólo del deseo de dejar constancia de una larga trayectoria profesional, sino también de la necesidad -identificada por muchos educadores- de contar con un material, elaborado sobre una base científica, que permitiera la aplicación práctica de los fundamentos teóricos de la psicomotricidad. Así, uniendo más de veinte años de práctica profesional centrada específicamente en la Educación Psicomotriz con una profunda e ininterrumpida investigación científica, este volumen está diseñado para dar soporte a una práctica eficaz y organizada. Y este tema también implica necesariamente aspectos relacionados con la adecuación entre los supuestos filosóficos de la práctica psicomotriz y la realidad institucional.