Lernen an außerschulischen Orten - Potenzial, das unbedingt genutzt werden sollte. Aber wie? Dieser Band bietet Orientierung und zeigt Vorzüge sowie gleichzeitig Grenzen des Lernortwechsels. Themen sind:allgemeine Grundlagen und Begründungen für die Integration außerschulischer Lernorte in den UnterrichtPraxisbeispiele für ausgewählte Unterrichtsfächerkonkrete Orientierungen und Methoden zur Erkundung eines außerschulischen Lernortes
Produktdetails
Erscheinungsdatum
15. April 2019
Sprache
deutsch
Seitenanzahl
144
Reihe
Scriptor Praxis
Autor/Autorin
Matthias Hahn, Stefanie Pfister, Juliane Reske, Malte van Spankeren, Andrea Schulte
Sekundarstufe II, berufliche Schulen im dualen System, Förderschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Universitäten/Hochschulen, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten)
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