Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Unterrichtsentwurf in Gesellschaftslehre behandelt den Fluss Nil.
Die Schü lerinnen und Schü ler sollen anhand von zwei Textquellen in groben Zü gen die existenzielle Bedeutung des Nils fü r die ä gyptische Bevö lkerung erkennen. Weiterhin sollen sie ansatzweise begreifen, welch lebenswichtigen Platz Wasser in ihrem Alltag einnimmt.