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So machen Sie Lyrik zum Erlebnis!
Mit Worten davonfliegen!
In der Gedichte-Werkstatt nähern sich die Kinder lyrischen Texten und lernen sie durch vielfältige, interessante Aufgabenstellungen besser zu verstehen.
Die Anregungen zum freien Schreiben von Gedichten wecken die Kreativität und Fantasie der Kinder. Die Schüler dichten nach einem Cluster, stellen ein Gedicht pantomimisch nach oder begleiten ein Gedicht mit Musik.
Der Band enthält 28 unterschiedliche methodische Zugangsweisen für einen produktiven, spielerischen Umgang mit Gedichten, die sowohl in offenen Unterrichtsformen als auch bei der Arbeit im Klassenverband ohne großen Aufwand einsetzbar sind.
Auch für die sonderpädagogische Förderung geeignet!
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In der Gedichte-Werkstatt nähern sich die Kinder lyrischen Texten und lernen sie durch vielfältige, interessante Aufgabenstellungen besser zu verstehen.
Die Anregungen zum freien Schreiben von Gedichten wecken die Kreativität und Fantasie der Kinder. Die Schüler dichten nach einem Cluster, stellen ein Gedicht pantomimisch nach oder begleiten ein Gedicht mit Musik.
Der Band enthält 28 unterschiedliche methodische Zugangsweisen für einen produktiven, spielerischen Umgang mit Gedichten, die sowohl in offenen Unterrichtsformen als auch bei der Arbeit im Klassenverband ohne großen Aufwand einsetzbar sind.
Auch für die sonderpädagogische Förderung geeignet!
Mehr aus dieser Reihe
Produktdetails
Erscheinungsdatum
23. Dezember 2021
Sprache
deutsch
Untertitel
2. - 4. Klasse. Materialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterricht.
Nachdruck.
m. Abbildungen.
Broschüre klebegebunden.
Auflage
Nachdruck
Seitenanzahl
100
Reihe
Bergedorfer Unterrichtsideen
Autor/Autorin
Nicole Weber
Illustrationen
m. Abb.
Verlag/Hersteller
Produktart
kartoniert
Abbildungen
m. Abb.
Schulfach
Deutsch/ Kommunikation
Gewicht
310 g
Größe (L/B/H)
297/207/7 mm
Sonstiges
Broschüre klebegebunden
ISBN
9783834438478
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Pressestimmen
"(...) Die Vorteile dieses Werkstatt-Unterrichts im Bezug zur Lyrik sind nicht von der Hand zu weisen. Beispielsweise entwickeln die Schüler ihre eigene Kreativität, erweitern ihr Ausdrucksvermögen, lernen Gedichte zu bewerten und fangen damit an, sie in Grundzügen zu interpretieren.(...)."
Julia, roterdorn.de
Julia, roterdorn.de
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