Inostrannyj qzyk kak sredstwo gumanitarizacii

V monografii proweden sistemnyj analiz principow i celej gumanitarizacii obrazowaniq, konceptow «gumanizaciq» i «gumanitarizaciq». Na osnowe predlagaemoj awtorami nauchno-pedagogicheskoj koncepcii obschegumanitarnogo bazisa obrazowaniq razrabotana original'naq konceptual'no-teoreticheskaq model' lokal'noj gumanitarno-razwiwaüschej obrazowatel'noj sredy, komponenty kotoroj konkretizirowany primenitel'no k uchebnoj discipline «Inostrannyj qzyk». Issledowatel'skie pozicii awtorow illüstriruütsq konkretnymi primerami. Monografiq adresowana nauchno-pedagogicheskim rabotnikam, prepodawatelqm, aspirantam, studentam pedagogicheskih special'nostej wuzow, a takzhe wsem tem, kto interesuetsq problemami gumanitarizacii obrazowaniq.