Buscando perceber a realidade cotidiana de duas escolas do município de Jaguarão-RS e, sabendo que é através de intervenções pedagógicas que gradativamente os sujeitos (crianças) aprendem, exploram e (re)conhecem o mundo que os cerca e baseado nestas perspectivas lanço para a observância e relatos para saber o que define, na verdade esse cotidiano e se o "Cuidar e o "Educar" estão presentes na vida destas crianças, Sabe-se que muitos documentos apontam nesse sentido como o RCNEI e que este foi elaborado com a intenção de indicar caminhos que contribuam para que as crianças desenvolvam integralmente sua identidade e para que possam ser capazes de crescer como cidadãos, com direitos à infância reconhecidos. Neste livro questiono se o "Cuidar e o "Educar" estão presentes na vida destas crianças, se as intervenções pedagógicas estão sendo realizadas e como esses profissionais estão reagindo a esta grande demanda de crianças e a bagagem que estas já trazem consigo. Boa Leitura!
