»Dieser Ansatz bietet [. . .] nicht nur ein neues Konzept für Gender und Queer Studies, sondern er bietet auch die Möglichkeit, in größeren Zusammenhängen zu denken und somit den Blickwinkel für eine verallgemeinerte Handlungsfähigkeit zu schärfen: Wer die Verwobenheit unterschiedlicher Unterdrückungsmechanismen begreift, kann gemeinsam gesellschaftliche Lebensverhältnisse erweitern. « Stefan Paulus, Femina Politica, 2 (2010)
»[M]it dem Band von Gabriele Winker und Nina Degele [liegt] eine grundlegende, umfassende, klar strukturierte und gut lesbare Einführung in den Begriff [vor], verbunden mit einem präzise dargelegten Vorschlag zu seiner methodischen Umsetzung in sozialwissenschaftlich-empirischen Studien. « Olaf Stieglitz, H-Soz-u-Kult, 30. 10. 2009
»Den beiden Autorinnen [. . .] ist mit dem vorliegenden Band erstmals im deutschsprachigen Raum eine strukturierte Übersicht über die bisherigen theoretischen Ansätze gelungen, die sie explizit nicht nur an WissenschaftlerInnen, sondern auch an StudentInnen, PolitikerInnen, PraktikerInnen und Neugierige richten. « www. frauenbibliothek-saar. de, 03. 11. 2009
Besprochen in:www. frauenbibliothek-saar. de, 03. 11. 2009
»In ihrem Buch setzen sich die Soziologinnen [. . .] mit dem seit den 1990er-Jahren im deutschen Sprachraum in der Frauen- und Geschlechterforschung zunehmend populärer werdenden Begriff sowohl theoretisch als auch empirisch eingehend auseinander. Positiv zu vermerken ist, dass sie dies in einer klaren Sprache tun, und dass damit das Buch auch für Personen außerhalb des primär angesprochenen soziologischen InteressentInnenkreises zu einer anregenden Lektüre wird. « Sigrid Kroismayr, SWS-Rundschau, 4 (2009)
»Das in jeder Hinsicht übersichtlich gestaltete Buch besticht durch eine begründete Argumentation, insbesondere in Bezug auf die theoretischen Vorentscheidungen, durch eine klare Gliederung und vor allem durch die Schritt für Schritt nachvollziehbare Umsetzung des vorgeschlagenen theoretischen und methodologischen Rahmens in die empirische Sozialforschung. Es ist daher uneingeschränkt empfehlenswert, auch für den Einsatz in der Hochschullehre, und es ist von hohem Anregungspotential für die wissenschaftliche Weiterentwicklung intersektionaler Analysen von sozialen Ungleichheiten. « Heike Kahlert, querelles-net, 11/1 (2010)
