Integran gran variedad de juegos cuya caracterí stica má s importante es el modo de relació n entre los participantes. En el primer grupo se presentan juegos en los que el niñ o/a apenas tiene que establecer relació n con otros compañ eros, aunque sea necesaria su participació n. En el segundo grupo, los niñ os/as deben establecer relaciones entre varios compañ eros de modo que sumen los logros del grupo.
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