Das Buch bietet ideale Ideen, für alle Kunstlehrer, sich auf Kunstwerke bekannter Maler einzulassen und damit in vielfältiger Weise zu arbeiten. Dabei leitet das Buch dazu an, Kunstwerke bewusst wahrnehmen zu lernen und einen unverkrampften Zugang zu Bildern aus allen Epochen zu gewährleisten.
Viele unterschiedliche, schülerorientierte, zeitgemäße methodische Möglichkeiten der aktiven Kunstbetrachtung bilden den Ideenfundus in diesem Buch.
Methodisches Vorgehen, Vorschläge zur Stundengestaltung, verschiedene Schülerarbeiten, Farbabbildungen der Originalbilder, Materialseiten und Kurzbiografien runden das Buch gelungen ab.
Fazit: Ein gelungenes Buch für alle Kunstlehrer, die den Schülern etwas mehr vermitteln wollen. Vor allem auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.
(Regina Lukas, lehrerbibliothek. de, Februar 2006)