
Wie gelingt nachhaltige Leseförderung im Unterricht? Dieses Handbuch liefert Antworten praxisnah, fundiert und differenziert. Es verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse mit konkreten Unterrichtsideen für die Klassen 1 bis 4 und bietet vielfältige Zugänge zum Thema Lesen .
Das Handbuch Leseförderung
Ob Kinderlyrik, KI oder Lesehund dieses Buch zeigt Wege auf, wie Deutschlehrkräfte in der Primarstufe Kinder fürs Lesen begeistern und gleichzeitig ihre Lesekompetenz stärken können. Ein Muss für alle, die Leseförderung in der Grundschule zeitgemäß und wirksam gestalten möchten.
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