Filmanalyse

Kaum ein Medium ist besser geeignet als der Film, um Schülerinnen und Schüler für Geschichte zu begeistern und dabei deren Konstruktionscharakter anschaulich erfahrbar zu machen. Zugleich ist Filmanalyse im Unterricht ein komplexes und anspruchsvolles Unterfangen. Dieses Heft bietet niedrigschwellige und schulpraxiserprobte Unterrichtsvorlagen zu 17 Historien- und Geschichtsdokumentarfilmen, an denen unterschiedliche Aspekte der Filmanalyse veranschaulicht werden. Die Vorlagen setzen wenig filmdidaktische Expertise voraus. Sie vermitteln Lehrerinnen und Lehrern grundsätzliche Analysemechanismen, die leicht auf andere Filmbeispiele anwendbar sind. In den meisten Fällen lässt sich das Filmbeispiel im Rahmen einer einzelnen Unterrichtseinheit durchführen, auf zeitintensive Methoden (z. B. detaillierte Verlaufsprotokolle, Drehbuchanalysen, Timelines, Gesprächsprotokolle etc.) wurde bewusst verzichtet.

Kompetenzorientierte Filmanalyse im Geschichtsunterricht: Grundlagen, Methodik und Aufgabenformate
Ab der 6. Schulstufe
1. Minze und lauwarme Klischees: Asterix bei den Briten
2. Geschichte im Zeichentrick: Es war einmal der Mensch: Italien im 15. Jahrhundert
Ab der 7. Schulstufe
3. Trau deinen Augen besser nicht: Der Fluch von Oak Island
4. Der Söldner und die Prinzessin: The New World
5. Ein Denkmal für den Kapitän: Lincoln
Ab der 8. Schulstufe
6. Krieg in Pastellfarben: Abbitte
7. Der schöne und der hässliche Österreicher: Der Bockerer vs. Der Herr Karl
8. Im NS-Hogwarts: Napola Elite für den Führer
9. Porträt einer Aufrechten: Sophie Scholl Die letzten Tage
10. Krieg der Ideologien: Triumph des Willens vs. Der Fuehrer s Face
11. Mit der Spindel gegen ein Weltreich: Gandhi
Ab der 9. Schulstufe
12. Pathos, Blut und Propaganda: 300
13. Reingelegt: Kubrick, Nixon und der Mann im Mond
14. Zottelbären gegen Imperialisten: Gladiator
15. Der Kalte Krieger im Beichtstuhl: The Fog of War