Leerkrachtenhandleiding voor studenten

Dit boek is een gids voor fysieke en sportleraren in opleiding om hun stage op verschillende scholen te helpen beheren. Onze wetenschappelijke reflectie komt voort uit een didactisch moment waarop de leerling of de leraar in opleiding zich van de leerstok naar de leerstok verplaatst. Deze overgangsfase vereist de verwerving van verschillende soorten vaardigheden voor de integratie in het preprofessionele leven om de verschillende problemen van de discipline lichamelijke en sportieve opvoeding aan te pakken, die moeite heeft om een plaats te vinden in het schoolsysteem in een cultuur die meer intellectueel dan fysiek is.