A-FFIP - Autismusspezifische Therapie im Vorschulalter

Dieser Leitfaden gibt Handlungsanweisungen durch Therapiesitzungen. Es werden Grundlagen und Methoden der autismusspezifischen Frühförderung vermittelt, wie sie am Autismus-Therapiezentrum der Universitätsklinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters in Frankfurt am Main entwickelt wurden. Das Frankfurter Frühinterventionsprogramm "FFIP" basiert dabei auf Ergebnissen entwicklungspsychologischer Studien zur Sprach-, motorischen, kognitiven und Spiel-Entwicklung von gesunden und Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung und verwendet empirisch überprüfte verhaltenstherapeutische und übende Verfahren für die Förderung. Aus dem Inhalt:Teil 1 gibt eine allgemeine Einführung in Diagnostik und entwicklungspsychologische Grundlagen. Teil 2 beschäftigt sich mit notwendigen allgemeinen Grundlagen der Therapie. Teil 3 beinhaltet zahlreiche konkrete Übungen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen und ist nach sechs Grundfertigkeiten und sechs Entwicklungsbereichen angeordnet. Ein großer Materialteil ist als Online-Material beigefügt.
Die AutorenDipl. -Psych. Karoline Teufel, Dipl. -Soz. Päd. Christian Wilker, Dipl. -Soz. Päd. Jennifer Valerian, Prof. Dr. Dipl. -Theol. Christine M. Freitag, Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, Frankfurter Autismus-Therapie- und Forschungszentrum, Universitätsklinikum der Goethe-Universität Frankfurt am Main

Autismus-Spektrum-Störungen Theorie und Empirie: Diagnose und Komorbiditäten. - Typischer Entwicklungsverlauf von Kindern im Vorschulalter. - Autismusspezifische Besonderheiten der Entwicklung im Vorschulalter. - Autismusspezifische Intervention im Kleinkind- und Vorschulalter. - Frankfurter Frühinterventionsprogramm A-FFIP Aufbau und Behandlungskonzept: Frühförderung mit dem A-FFIP Grundlagen. - Rahmenbedingungen . - Herausfordernde Verhaltensweisen und Komorbiditäten. - Praktisches Vorgehen Anwendung des A-FFIP: Verhaltenstherapeutische Therapietechniken. - Grundfertigkeiten. - Entwicklungsbereiche: Therapieziele und Übungen. - Materialien für die Praxis: Arbeitsmaterialien.