»Hervorzuheben sind zum einen der stringente Stil der Beiträge, [. . .] zum anderen das durch gelungene Illustrationen komplettierte Layout, so dass die Zeitschrift im Ganzen [. . .] nicht versucht, sich auf einer entlegenen Metaebene zu positionieren, sondern und dies ist nicht selbstverständlich sich als konstitutiven Teil des Pop-Diskurses versteht. « Christoph Manfred Müller, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 1 (2014)
Besprochen in:Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 1 (2014), Christoph Manfred MüllerGMK-Newsletter, 4 (2013)Supreme Mag, 5 (2013)