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This text presents a reflective theory of school didactics, incorporating German and Nordic research traditions in the theory of didactics, together with Anglo-American research on teaching instructional research and cognitivist theory.
Inhaltsverzeichnis
Part 1 Towards a model of school didactics. Part 2 School didactics and pedagogical implications of learning theory. Part 3 Discussion.
Produktdetails
Erscheinungsdatum
25. September 1998
Sprache
englisch
Seitenanzahl
290
Autor/Autorin
Michael Uljens
Verlag/Hersteller
Produktart
kartoniert
Gewicht
424 g
Größe (L/B/H)
229/152/16 mm
ISBN
9780863777011
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