
Das MiniMax-Förderheft ist für Kinder mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen konzipiert.
Durch den seiten- und themengleichen Aufbau wird ein paralleles Arbeiten zu den MiniMax-Themenheften Zahlen und Rechnen A bzw. B ermöglicht. Somit unterstützt es die Kinder durch ein speziell angepasstes Aufgabenangebot beim Erarbeiten und Sichern mathematischer Basiskompetenzen.
Im Förderheft arbeiten die Kinder länger auf der enaktiven sowie ikonischen Ebene und erhalten gezielte Unterstützung beim Lösen der Aufgaben. Durch eine reduzierte Aufgabenmenge und angepasste Komplexität können mathematische Grundlagen geschaffen und gefestigt werden. Damit können die Kinder zielgleich unterrichtet werden. Test-Seiten überprüfen zusätzlich den Lernstand des Kindes.
Die Förderhefte gibt es nur als Verbrauchsmaterial. Sie sind jeweils seitengleich zum Themenheft Zahlen und Rechnen Teil A bzw. B (Verbrauchsmaterial).
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