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Das Spektrum an autistischen Störungen ist sehr weit gefasst, nicht immer leicht zu diagnostizieren und ebenso wenig einfach zu therapieren. Dieses Manual dient als Handwerkszeug und Leitfaden für die Durchführung von Therapiesitzungen. Es enthält viele Arbeitsblätter und Materialien für die Vor- und Nachbereitung der Therapiestunden. Eingebunden werden zudem die Eltern und Angehörigen der jungen Patienten.
Aus dem Inhalt
Theorieteil: Hier werden kurz und klar verständlich die theoretischen Grundlagen des Autismus beschrieben.
Praxisteil: Das eigentliche Therapiemanual besteht aus einheitlich aufgebauten Therapieeinheiten ("Modulen"), die für die Gruppentherapie mit autistischen Kindern und Jugendlichen eingesetzt werden können.
Die Autoren
Dr. phil. Mirjam S. Paschke-Müller, Dr. med. Monika Biscaldi, Dr. phil. Reinhold Rauh, Universitätsklinikum Freiburg, Abteilung Psychiatrie und Psychotherapie, Hauptstraße 8, 79104 Freiburg.
Prof. Dr. med. Christian Fleischhaker, Prof. Dr. med. Eberhard Schulz, Universitätsklinikum Freiburg, Abteilung Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik im Kindes- und Jugendalter, Hauptstraße 8, 79104 Freiburg.Inhaltsverzeichnis
I Grundlagen und Theorie. - 1 Gegenwärtiger Forschungsstand. - 2 Evaluation des Therapieprogramms TOMTASS. - II Therapieprogramm TOMTASS. - 3 Allgemeine Hinweise und Einführung . - 4 Feste Bestandteile. - 5. - Modul 1: Kennenlernen und Einfinden in die Gruppe. - 6 Modul 2: Psychoedukation. - 7 Modul 3: Theory of Mind Gefühle. - 8 Modul 4: Theory of Mind Gedanken. - 9 Modul 5: Theory of Mind Sprache. - 10 Modul 6: Kontaktaufnahme und Freundschaft. - 11 Modul 7: Konflikte und Kritik. - 12 Modul 8: Körperübungen, Entspannung und Stresstoleranz. - 13 Specials Events. - 14 Weitere Spiele. - 15 Evaluation im Rahmen der Gruppenstunden. - 16 Elternabende. - 17 Einzelgespräche. - 18 Dokumentation und Supervision. - Literatur. - Sachverzeichnis. - Anhang.
. . . Das Therapiemanual richtet sich anTherapeutInnen und dient als Schritt für Schritt Anleitung zur Durchführung von Gruppen-Therapieprogrammen mit Kindern und Jugendlichen . . . (Marion Dvoracek, in: autistenhilfe. at, 16. Oktober 2019)
ist ein Therapieprogramm zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Autismus, das diese und viele anderen Fragen und Situationen berücksichtigt und bearbeitet. richtet sich dabei vor allem an Autisten mit hohem Funktionsniveau. ist eine gutgelungene Darstellung des neuen Behandlungskonzeptes. Es ist gut strukturiert und praxisnah, mit hilfreichen Materialien und Evaluationsmöglichkeiten des Therapieerfolges. (N. Chechko, in: Monatsschrift Kinderheilkunde, Heft 4, 1. April 2017)
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