Im Mittelpunkt binationaler und internationaler Bildungsveranstaltungen steht vornehmlich die Begegnung. Politische, soziale und ökonomische Aspekte hingegen werden allzu selten thematisiert. Die politische Dimension kann zwar als Hintergrundfolie mitschwingen, wird in der Praxis jedoch nicht immer für eine kritische Reflexion zur Gewinnung politischer Urteilsfähigkeit genutzt. Die Potenziale der politischen Bildung werden generell nicht ausgeschöpft.
Der vorliegende Band regt anhand von vier Fragen eine konzeptionelle Weiterentwicklung internationaler Jugendbegegnungen an:
1. Worin liegt der politische Gehalt internationaler Jugendbegegnungen?
2. Wie kann das politische Profil von Jugendbegegnungen gestärkt werden?
3. Welche Angebote gibt es, die diesen Ansprüchen gerecht werden?
4. Müssen spezifische Angebote mit einem entsprechende Profil entwickelt werden?
Inhaltsverzeichnis
Gottfried Böttger, Siegfried Frech, Andreas Thimmel
Einführung: Internationale Jugendarbeit und politische Bildung
Monika Oberle
Internationaler Schüleraustausch und politische Bildung: Anforderungen und Potenziale
Janina Jasper, Hermann Josef Abs
Analyse von interkulturellen Bildungsprozessen in Schüleraustauschprogrammen
Benedikt Widmaier
Internationale Jugendarbeit und non-formale politische Bildung
Andreas Thimmel
Die politische Dimension in der internationalen Jugendarbeit
Helle Becker
Wir können auch anders
Gottfried Böttger
Wie politisch sollen Schulbegegnungen sein?
Anna Veigel
Sind Freiwilligendienste unpolitisch?
Vera Philipps
Einblicke in die Förderpraxis internationaler Schüler- und Jugendbegegnungs- sowie Austauschprogramme aus Sicht einer Stiftung
Knut Möller
Langfristiger Jugendaustausch und politische Bildung
Ulrich Ballhausen
Politische Bildungsprozesse in internationalen Jugendbegegnungen ermöglichen. Ein Plädoyer
Autorinnen und Autoren
