Kreative Aufgaben, grafische Abbildungen, Lückentexte - das alles sind ungewöhnliche Stichpunkte zum Thema Literaturgeschichte. So gehen die Arbeitshefte Literaturgeschichte an ihre Aufgabe heran, Literaturgeschichte abwechslungsreich und vor allem dauerhaft zu vermitteln. Der inhaltliche Aufbau aller Hefte folgt dem Schema"Text - Kontext - Epoche"; dies gewährleistet die solide Erarbeitung epochenspezifischer Merkmale.
Feuerzeichen von Wegsuchenden
Der Vielgestaltigkeit von expressionistischen Texten aus den Jahren von etwa 1910 bis 1925 will das Arbeitsheft Expressionismus nachspüren. Dabei bleibt der Anspruch, nicht nur Informationen zu vermitteln, sondern auch Spaß an (älterer) Literatur zu wecken. So sind die Kapitel in vier Kategorien einzuteilen:
- Das Basiskapitel spricht die wichtigsten Themen der Epoche an, exemplarisch veranschaulicht an einigen kurzen und prägnanten Texten, die die Eigenart des Expressionismus in besonderem Maße transparent machen.
- Die Kapitel der zweiten Kategorie enthalten Texte über repräsentative Ganzschriften der Zeit, über den Zusammenhang von bildender Kunst, Musik und Literatur in der Epoche sowie über die Situation der Frau zu Beginn des 20. Jahrhunderts und - damit verbunden - die Biografie von Else Lasker-Schüler.
- Die Kapitel der dritten Kategorie liefern Texte und Materialien zum literarischen Umfeld der Epoche. Diese späteren Kapitel eignen sich auch vorzüglich als Grundlage für Referate oder für die eigenständige Beschäftigung der Schülerinnen und Schüler mit dem Expressionismus.
- Das letzte Kapitel ist als motivierender Ausgang gedacht: Es enthält Rätsel, die sich allesamt auf Inhalte des Arbeitsheftes beziehen. Wer sie lösen kann, hat gründlich gelesen!
- Den Abschluss bildet eine ausführliche Literaturliste, die neben den im Arbeitsheft zitierten Werken besonders jene Titel nennt, die sich für den Schulgebrauch und beispielsweise als Ausgangspunkte für Referate eignen.
Dem Arbeitsheft ist ein Extrateil mit Lösungshinweisen beigelegt. Diese sind zuerst ausführlicher, später eher prinzipieller: Leserinnen und Leser haben sich schon eingearbeitet und sind mit Geist und Stil expressionistischer Literatur vertrauter geworden.
