Sonderpädagogik - Fachbücher

Psychosoziale Beeinträchtigungen bei Kindern und Jugendlichen: Erkennen, verstehen, Beziehung gestalten

Hoppla und Juchhu: Was mir passiert und euch nervt ... für mich aber sinnvoll ist - Wie sich Wahrnehmungsbesonderheiten auf Verhalten auswirken - Das Basissinn-Konzept® für Kinder, ihre Eltern & Begleitende

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht

Praxis TEACCH: "Komm mal runter! - Bleib cool!": Autismusfreundliche Strategien zur Spannungsregulierung

Teilhabeziele planen, formulieren und überprüfen: ICF leicht gemacht

Handeln, Auswerten, Verändern: Vom unaufgeregten Umgang mit Menschen mit einer Autismus-Diagnose und einer an Autonomie orientierten Pädagogik

Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen

Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule

Geistige Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten: Basiswissen für Erziehung, Unterricht, - Förderung und Therapie

Tommys Gebärdenwelt 1 - Das Gebärdensprachbuch: Das Gebärdensprachbuch zur CD-ROM

Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz

Der Hund im Sachunterricht: 3-fach differenzierte Arbeitsblätter und Materialien. Für Kinder mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Mit METACOM-Symbolen. Inkl. umfangreichem Download-Material

Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte

Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung im Rahmen eines erweiterten Mathematikverständnisses

Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen

Autismus-Spektrum-Störung in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Das frühgeborene Kind in seiner Entwicklung: Eine Elternberatung

Praxis der hundegestützten Therapie: Grundlagen und Anwendung

Langenscheidt Mit Bildern sprechen: Zeigebilder für Menschen mit Aphasie

"Euch nervt's - für mich ist es sinnvoll": Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®

Kleines Wörterbuch der Gebärdensprache

Kinder mit herausforderndem Verhalten in der KiTa: Eine Handreichung für ressourcenorientiertes Handeln

Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff

Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird: Mit Online-Zugang

Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder

Mit den Händen singen: Ein Kinderliederbuch für Groß und Klein mit Gebärden aus DGS, MAKATON oder "Schau doch meine Hände an"

Die Ravensburger Feinmotorikkiste: FeinMoKi

Tiergestützte Interventionen: Handbuch für die Aus- und Weiterbildung

Was braucht der Mensch?: Entwicklungsgerechtes Arbeiten in Pädagogik und Therapie bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Kunsttherapie - aus der Praxis für die Praxis: Materialien, Methoden, Übungsverläufe

Konflikte lösen mit Social Stories: 44 Soziale Anleitungen zur Wahrnehmung und Steuerung von Gefühlen im Schulalltag. Bewährtes Konzept aus dem Bereich Autismus

Heilpädagogische Vorschulförderung in der Praxis: Wahrnehmungsentwicklung und ihre Bedeutung für das vorschulische Lernen

SOKO Autismus: Gruppenangebote zur Förderung Sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus. Erfahrungsbericht und Praxishilfen

RAVEK: Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen - Befunderhebung von 4-10 Jahren - Handbuch mit Download

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT): Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten. Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

Sprachförderung für ein- und mehrsprachige Kinder: Ein entwicklungsorientiertes Konzept

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte

Pädagogik bei Autismus: Eine Einführung

Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz

Fühl mal! Grimms Märchen: Erlebnisgeschichten in Leichter Sprache für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf

Herausforderndes Verhalten bei Kindern mit Autismus: Ein Praxisratgeber

Zwei Wege zur Kommunikation: Praxisleitfaden zu TEACCH und PECS

Unterstützte Kommunikation: Eine Einführung in Theorie und Praxis

Handbuch Intensive Interaction

Kinderleichter Einstieg in die Psychomotorik: Vorgefertigte Bewegungsangebote für pädagogische Fachkräfte im Elementarbereich

Entwicklung in den ersten Lebensjahren (0-3 Jahre)

Praxis TEACCH: Kompetenz-Schlüssel: Wege zum Handeln öffnen

Unterstützte Kommunikation: Grundfragen und Strategien

Heilpädagogische Kunsttherapie: Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder

Entwicklungsstörungen im Kleinkind- und Vorschulalter

Die Entdeckung der Sprache

Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule

StrateGe - Strategien zum Genuslernen: Ein Förderkonzept für Schule und Praxis

ADHS in der Lerntherapie: Ein verhaltenstherapeutischer Praxisleitfaden

Frühdiagnostik und Frühtherapie bei Autismus-Spektrum-Störungen

Therapie funktioneller Stimmstörungen: Übungssammlung zu Körper, Atem, Stimme

Lese-Rechtschreibstörungen (LRS): Ein Ratgeber für Eltern und pädagogische Berufe

ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung

Erwachsene mit Autismus begleiten: Ein Praxisbuch für Eltern und Fachkräfte

Handbuch Inklusion und Sonderpädagogik