Sonderpädagogik - Fachbücher

Herausforderndes Verhalten vermeiden: Menschen mit Autismus und psychischen oder geistigen Einschränkungen positives Verhalten ermöglichen

Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule: Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht

"Euch nervt's - für mich ist es sinnvoll": Neue Blickwinkel für schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern - Das Basissinn-Konzept®

Was braucht der Mensch?: Entwicklungsgerechtes Arbeiten in Pädagogik und Therapie bei Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Anfassen, Hantieren, Spielen: Betätigungsideen und Spielmöglichkeiten für kleine Kinder mit sehr hohem Förderbedarf

Von der Dose bis zur Arbeitsmappe: Ideen und Anregungen für strukturierte Beschäftigungen in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz

Schulbegleithund in Ausbildung: Vorbereitung & Training für einen bedürfnisorientierten Einsatz in der hundegestützten Pädagogik

Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen: Eine Übungssammlung.

Praxis TEACCH: "Komm mal runter! - Bleib cool!": Autismusfreundliche Strategien zur Spannungsregulierung

Teilhabeziele planen, formulieren und überprüfen: ICF leicht gemacht

ICF-basierte Gutachten erstellen: Entwicklung im interdisziplinären Team

Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten in der Kita: Praxis-Know-how für Fachkräfte

Autismus: Was Eltern und Pädagogen wissen müssen

Mein Körper und ich: Differenzierbare Unterrichtsideen für Schüler und Schülerinnen mit intensivem Förderbedarf

Kompendium Unterstützte Kommunikation

Der haptische Sinn: Beiträge zur Arbeit am Tonfeld

Kinder mit Autismus sicher begleiten: Strategien für Eltern, Pädagogen und Angehörige zur Unterstützung neurodivergenter Kinder

Sozial-emotionale Entwicklung mit Lernleitern (SeELe): Ein Programm für die Sekundarstufe I

Bewegungsförderung in der inklusiven Kita: mit über 90 Spielen und Übungen

Tiergestützte Interventionen für Menschen mit Demenz

Selbstverletzendes Verhalten bei Menschen mit geistiger Behinderung: Grundlagen, Diagnostik und Intervention

Spiele zur grammatischen Sprachförderung und -therapie: Modifikation von 20 Regelspielen im Sinne der Kontextoptimierung von Hans-Joachim Motsch

Kleines Wörterbuch der Gebärdensprache

Hoppla und Juchhu: Was mir passiert und euch nervt ... für mich aber sinnvoll ist - Wie sich Wahrnehmungsbesonderheiten auf Verhalten auswirken - Das Basissinn-Konzept® für Kinder, ihre Eltern & Begleitende

Langenscheidt Mit Bildern sprechen: Zeigebilder für Menschen mit Aphasie

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte

SOKO Autismus: Gruppenangebote zur Förderung Sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus. Erfahrungsbericht und Praxishilfen

Neurodiversität und Autismus

Sinnespfade zur basalen Förderung: Ganzheitliches Lernen in Projekten für Schüler und Schülerinnen mit intensivem Förderbedarf. Kl. 1-9

Psychomotorische Gewaltprävention bei Kindern und Jugendlichen

Frühförderung und Frühe Hilfen: Einführung in Theorie und Praxis

Handbuch der Tiergestützten Intervention: Grundlagen - Konzepte - Praxisfelder

ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule

Helmut Reiser - Über die Themenzentrierte Interaktion zur Theorie Integrativer Prozesse: Beiträge aus 40 Jahren konstruktiver Entwicklung und Begleitung der Integration und Inklusion in Theorie und Praxis

Praxis TEACCH: Kompetenz-Schlüssel: Wege zum Handeln öffnen

Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung: Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff

Praxis TEACCH: Neue Materialien zur Förderung der Sozialen Kompetenz

Tiergestützte Interventionen: Handbuch für die Aus- und Weiterbildung

Kinder mit Hörgerät und Cochlea-Implantat in der Kita: Ein Ratgeber für den Gruppenalltag

Kinder mit auffälligem Verhalten unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule

Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag

Studienbuch Behinderung als erlebte Barriere: Anthroposophische Heilpädagogik - Grundlagen und Umsetzung

UK im Spiel: Spielerische Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten

Praxis TEACCH: Wenn Verhalten zur Herausforderung wird: Mit Online-Zugang

Mathematik im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung: Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung im Rahmen eines erweiterten Mathematikverständnisses

Einführung in die Pädagogik bei Verhaltensstörungen

Die Ravensburger Feinmotorikkiste: FeinMoKi

Leo und seine Hände: Ein gebärdenunterstütztes Bilderbuch

Die Entdeckung der Sprache

Vor allem Sinne: Praxisbuch Frühförderung für Eltern und Fachkräfte in Therapie und Pädagogik

ADHS bei Klein- und Vorschulkindern

Fördern planen: Ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens

Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT): Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten. Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

Bausteine sprachheilpädagogischen Unterrichts

Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen

Kunsttherapie - aus der Praxis für die Praxis: Materialien, Methoden, Übungsverläufe

Autismus-Spektrum-Störung in der Schule: Hintergrundinformationen, Praxisbeispiele, Handlungsempfehlungen

Beratungsprozesse mit Eltern partizipativ gestalten: Das 8-Schritte-Verfahren für die Frühe Kindheit

Classroom Management bei AD(H)S: An den Herausforderungen gemeinsam und selbstwirksam wachsen.

Das kleine Einmaleins für Förderschule und Inklusion: Arbeitsblätter, Lehrerhinweise, Blitzaufgaben und Tests - Klasse 3-6